2月10日，是各校正式启动新学期“停课不停学”的第一天。老师们纷纷开启摄像头化身网络主播，家长们也是手机、平板、电脑、电视等各种武器备齐，带着孩子准备上课。这一天，都发生了什么?网络授课效果如何?
首次网上听课 卡出天际
“同学们，大家好，今天是咱们开始网上授课的第一天，请大家不要点赞，不要发图，以防网络卡顿，大家能听到的话请按数字1……”▼
“老师，老师，老师……”
“怎么黑屏了?”
“直播结束了?”
“我掉线了吗?”
“可能是老师掉线了……”
郑州市金水区纬三路小学的线上课堂
对今天陪孩子上网课的家长们来说，这一幕无比熟悉。用户太多，各种网课平台开始卡顿，甚至后台崩溃，不仅老师会掉线，家长们也是时不时掉出“课堂”。
由于大部分师生、家长都是网课“生手”，所以，课堂上会冷不丁窜出一两声“意想不到”的动静，比如娃的哭声、热火朝天的聊天声、突如其来的笑声等等。
还有家长表示，卡一些、听到些意想不到的动静还算好的，“因为我们压根就没挤进去，还没听到，课就结束了，太难了!”
郑州一名学生在家中观看老师网上授课
这样“不停学” 值得借鉴
值得一提的是，因为只有两个年级，郑州市二七区长江西路小学在课程安排上独具“心”意。该校为期一周的“希希的超长假期”主题学习，每日一主题，通过了解新型冠状病毒、学会正确戴口罩、设计体温记录表、画出守护者、编排健康操等方式，将语文、数学、英语、科学、美术等学科融合在一起，轻松有趣。
“这一周是过渡期，希望我们的孩子和家长们尽快适应新环境，进入状态。”该校校长李芳告诉记者，考虑到郑州目前已有“学在郑州”学习平台、郑州基础教育资源公共服务平台及钉钉“在线课堂”直播平台等教学资源，加上开学后“零起点”授课的要求，该校就通过主题学习编排了该校的自主课程。
为保证网络授课质量，郑州市金水区纬五路一小在学校每个年级各抽调一名经验丰富的教师，成立“先锋队”，学校授课由先锋队成员，进行课本直播网络授课，接下来各班老师在直播软件进行互动回答问题。
家有俩学生，听课设备明显跟不上▼
此外，家里有两个孩子的，为了上网课，移动设备突然不够用了。
据家长刘女士反映，家里有两个孩子，一个七年级，一个三年级，都要进行网上课程的观看。“七年级的孩子使用电视观看网络课程，三年级的孩子使用手机学习。
可是，三年级的没有纸质版课本，需要使用手机查看电子版课程。这时候，需要一个手机观看直播课程，一个手机查看电子版课程，老师还要求拍照发群里反馈情况，明显手机不够用啊!”刘女士有点烦恼地说。
每天上网课，近视、玩游戏怎么办▼
“对学生来说，每天抱着手机和电子产品，自控能力稍差的孩子，效果并不一定会好。”家长吴先生说，孩子平时就喜欢玩游戏，这下可有正当理由天天抱着平板和手机不撒手了。
此外，在他看来，网课既不能保证孩子的学习效果，可能还不利于孩子视力的发展。
(综合大河客户端、郑州妈妈邦(ID：zzmmbang)，河南日报)
